《示范引领 共同成长》系列报道之四:用一流的团队培养一流的高职人才
发布时间:2018-01-05 浏览次数:

      2017年,信息技术服务外包专业群建设捷报频传。继2011年获得江苏省高等教育优秀教学成果奖后,再次获得2017年江苏省高等教育优秀教学成果二等奖;继2015年入选省示范院校重点专业后,2017年软件技术专业跻身江苏省骨干专业建设行列;软件技术专业教学团队入选苏州市首批优秀教学团队,《软件测试基础》列为苏州市第三批优秀新课程,《IT职业导向训练》入选江苏省重点教材;校企合作跨入新台阶,张胜生博士成为学院唯一的产业教授。
      这些成绩的取得,离不开教学团队的辛苦耕耘,更离不开专业群建设始终坚持“打造一流团队,建设一流资源,培养一流学生”的目标追求。
       “引进来、走出去、传帮带”教师“双师素质”显著提高
      对于刚赴北京中安国发信息技术研究院实习的毛若言来说,研究院院长张胜生博士可以说是老朋友了。在校期间,张博士就作为软件与服务外包学院的特聘专家,曾先后多次为计算机网络技术、信息安全技术专业的同学们开展专题讲座和培训,并担任这两个专业为期两周的实训指导老师。
      除了通过“引进来”的方式,从科研单位、企业等机构引进企业的工程技术人员、管理人员担任兼职教师外,专业群建设还积极鼓励年轻教师“走出去”,参加国家和省级重大项目,或带着任务出国进修、到国内重点实验室合作研究,拓展视野。针对高职生源结构变化特点,信息安全与管理专业负责人刘静老师通过主持江苏省中高职衔接课程体系建设项目,带领团队进行教学改革,形成了系统化研究与实践成果,核心成果内容《产教融合、学训轮换:中高职衔接一体的信息安全与管理专业标准研究与实践》获得2017年江苏省高等教育优秀教学成果二等奖。刘静还大胆尝试教学方法创新,据信息安全与管理专业学生李晨涛介绍,上刘老师的课,就是要求带着手机,很多技能点,可以直接通过安装在手机上的APP进行可视化学习,非常方便。2017年,该项成果还荣获了江苏省现代教育技术应用研究优秀研究成果一等奖。
      此外,专业群建设中还注重发挥已有的“双师型”教师传帮带的作用,通过指导授课比赛、共同编写教材、参与科研项目等方式,使年轻教师快速成长为“双师型”教师,全面提高团队教师的教学实践能力。
      “课证融通、社团搭台、师徒结对”学生创新创业能力强
      在人才培养过程中,信息技术服务外包专业群教学团队注重将课程教学内容与企业生产内容相融合,与职业资格证书相对接。让企业项目进课程,让软件工程师进课堂,按照验证性项目训练、体验性项目训练、生产性项目训练组织专业实训体系,有效地带动校企深度合作与互动。各专业教学团队还积极组建由专业特长生牵头的创新创业社团,校企专兼结教师指导社团活动,为各类竞赛、社会服务、创新项目和企业技术产品开发,开展各项技术创新、研发、服务和技能大赛指导训练等活动,形成了“手把手、师带徒”的创新实践训练模式。专业群学生多次获得国家级、省级各类技能大赛一、二等奖。在今年10月举行的全国大学生软件测试大赛决赛中,张灵杰团队在Web应用测试赛项中一路过关斩将,斩获一等奖。
      专业群在做实专业建设与人才培养的同时,还鼓励师生“走出课堂、走出学校、走向社会”积极开展各类社会服务:主持完成太仓市科技及横向课题多项;为太仓市民提供公益化信息技术培训,为企业提供网站定制开发与运行维护等,将高校服务覆盖社区、企事业单位、等多个领域,获得社会普遍认可。(文/葛晓娇 编审/何寿林)